التحفيز الداخلي هو سوبيرتاسك من التعليم

ما يجعلنا نمضي قدما،نسعى جاهدين لمزيد من؟ هل هو حلم فقط أو الرغبة في البقاء على قيد الحياة؟ هل هناك شيء يحفزنا أكثر؟ في معناه الأولي، والتحفيز هو وجوه حادة، والعصا مع طرف، التي يقودها الثور. فقط في وقت لاحق لم تصبح الكلمة تستخدم في المعنى المجازي.

وبدأت تدل على "حافز قوي. عامل "وهذا كان قادرا على جعل لنا ليس فقط لتطوير والسعي لمزيد من الحوافز - وهو أداة الدافع الرئيسي في الفسيولوجيا العصبية هذه الكلمة لها معنى آخر وفقا لتعاليم بافلوف وأتباعه، فإن الحافز - .. انها تأثير على النهايات العصبية، مما تسبب في غنى عنها استجابة للرد. يقال أن كلا من أهمية الفسيولوجية للطرق استجابة تختلف، اعتمادا على الكائن الحي، وكذلك من الناحية النفسية. التي ستكون حافزا واحد للآخر يمكن أن يكون عاملا تعوق م.

يتم استخدام فكرة الدافع من قبل جميع الذين لديهمالموقف إلى الموارد البشرية، الكوادر، علم النفس. بالنسبة إلى صاحب العمل، والسعي للحصول على أقصى عائد من الموظف، والحوافز هو كل ما يشجع الموظف على أداء واجباته في أفضل طريقة. وبهذا المعنى، يمكن أن تكون إيجابية وسلبية. إيجابي - الرغبة في الثناء أو المكافأة الموعودة. سلبي - الرغبة في تجنب اللوم أو العقاب. بالنسبة للموظف، يكون الحافز، قبل كل شيء، مكافأة نقدية. المكان الثاني فقط هو تحقيق الذات، والإنجازات المهنية، والاعتراف، والثناء.

يرجع ذلك إلى حقيقة أن التحفيز بسيط جداصيغة "الفعل - رد الفعل"، واستخدامها بوعي (في حالة عندما يصبح من الضروري التلاعب أو السيطرة على شخص آخر)، ودون وعي. حتى في العلاقات الأسرية، يمكنك تتبع نفس سلسلة بسيطة إلى حد ما. التحفيز هو واحد من العناصر الرئيسية لتربية الأطفال. إذا إيجابية، يتم استخدام الدافع مكافأة، وليس الخوف من العقاب والمتاعب، والطفل لديه موقف أكثر تفاؤلا، نشطا في الحياة. على العكس من ذلك، إذا لم يكن هناك حافز، أو إذا كان سلبيا، يمكن أن تنشأ مشاكل شخصية خطيرة.

الدافع، ودفع إلى العمل يمكن أن يكون مثلالداخلية والخارجية. من أجل التنمية المتناغمة للشخصية، فمن الضروري تشكيل القدرة على إيجاد المحفزات في النفس أو في المجال الروحي. بعد كل شيء، والتربية ليست التدريب، ويجب على الشخص نفسه يسعى إلى مكانه في الحياة. ومع ذلك، فمن الصعب جدا لتحقيق مثل هذا الدافع الذاتي الداخلي.

كم مرة نستبدل الهدف الحقيقي للتنمية -والتحقيق الذاتي، والإبداع - سمات خارجية. أن يكون شيئا (المنزل، سيارة)، أن يكون السلطة أو الموقف في المجتمع يبدو مهما. ولكن في هذه الحالة، إذا كان هناك شيء يكسر، إذا كان الهدف يستعصي، والدافع من الشخص أيضا ينهار. السؤال الذي يطرح نفسه هو: "كيف تعيش، إذا لم يكن هناك حافز؟". الجميع يبحث عن إجابات لنفسه بسبب تطوره والروحانية. التحفيز الخارجي من السهل أن يخسر. الداخلية سوف تدعم وتشجيع على العمل، وتحفيز على حياة كاملة. بالنسبة للبعض، مثل هذا التحفيز يمكن أن يكون الإيمان، للآخرين - المبدأ الإبداعي، والحاجة إلى التعبير عن الذات. تشكيل القدرة على الدافع الداخلي وهو الهدف الأسمى لأي اختصاصي التوعية.

</ p>