البحث في الموقع

مهام علم النفس

مهام علم النفس الحديث، ما هي؟ في الآونة الأخيرة، قبل علم النفس، وهناك المزيد والمزيد من الأسئلة، النظرية والعملية، التي تسبب تطورها السريع. المهام الرئيسية لعلم النفس هي دراسة القوانين النفسية في تطورها المتواصل وتوسع الجبهة من البحوث النفسية. بعد كل شيء، الجهاز المفاهيمي يتغير باستمرار، والتخصصات الجديدة والاتجاهات العلمية كلها آخذة في الظهور.

المهام الخاصة لعلم النفس متنوعة جدا،لأنه يغطي خصائص الشخص وحالته والعمليات التي تحدث معه، من التمييز بين خصائص الكائن الذي يؤثر على الحواس البشرية، وصراع دوافع الفرد. وقد درست بعض هذه الظواهر بعمق شديد، في حين أن البعض الآخر قد تم التحقق منه على أنه حقيقة. والمهام النهائية لعلم النفس في الجزء النظري لها تتمثل في مقارنة ودمج وتنظيم جميع المعارف المتراكمة وحل المشاكل المنهجية التي تنشأ حتما في نفس الوقت.

وتنعكس الفئات الأساسية لهذا العلم،والنشاط، والشخصية والاتصال، فضلا عن المفاهيم الاجتماعية والبيولوجية. وتتمثل أصعب مهمة في علم النفس في تحديد جميع الصلات الموضوعية بين الخصائص الطبيعية والاجتماعية للشخصية البشرية، وربط العوامل الاجتماعية والبيولوجية المحددة في سياق تطورها. منذ وقت ليس ببعيد، كان هذا العلم هو الانضباط الفلسفي حصرا، ولكن في الآونة الأخيرة دورها العملي أصبحت ذات أهمية متزايدة. يتم إجراء الاختبارات النفسية للقبول في العمل سواء في الصناعة والإدارة العامة، وتقرر مهام علم النفس ليس فقط في المؤسسات الطبية، ولكن أيضا في كل مدرسة ثانوية. ويمكن للمهام التي تتطلب من الفنان أن يؤدي الكفاءة النفسية يمكن أن تنشأ الآن في أي مجال من مجالات المجتمع من أجل القضاء على التأثير الضار لما يسمى "العامل البشري"، والتي، إذا أهملت، يؤدي في بعض الأحيان إلى المشاكل الأكثر لا يمكن التنبؤ بها وضخمة. من خلال مصطلح "عامل الإنسان" في عصرنا هذا يعني مجموعة كاملة من الخصائص النفسية والنفسية النفسية والاجتماعية - النفسية للناس التي يمكن أن تؤثر بطريقة أو بأخرى على نوع معين من النشاط البشري.

المهام الأساسية لعلم النفس هي الخلقالأساس العلمي للكشف المبكر عن القوانين الموضوعية التي تحكم النظام بأكمله من الظواهر النفسية، من أبسط الأحاسيس والخصائص النفسية للأفراد وتحسين التعليم والتدريب من جيل الشباب. أدرك المجتمع تدريجيا على أهمية المشاكل علم النفس التطبيقي في حل المشاكل اليومية لكل فرد واحد، الأمر الذي أدى إلى إنشاء والتطوير التدريجي للخدمات النفسية في نظام التعليم العام. في هذا الوقت، هذه الخدمة هي قيد التطوير، والمزيد من الأهداف لربط العلم مع التطبيق العملي الواسع للنتائج عملياتها.

من المكان الذي تم تعيينه لعلم النفس بينوالعلوم الأخرى، يعتمد إلى حد كبير على فهم إمكانية تطبيق التطورات في العلوم الأخرى، فضلا عن استخدام إنجازاتهم فيما يتعلق بعلم النفس. ومن المثير للاهتمام أن أي علم آخر كثيرا ما غير مكانها في نظام المعرفة، مثل علم النفس. في الوقت الحاضر، وتصنيف غير الخطية من أكاديمي بم يعمل. Kedrov. وهي مبنية على شكل مثلث، قمم منها هي العلوم الفلسفية والطبيعية والاجتماعية ويعكس تعدد الأبعاد من الروابط معهم من علم النفس، مشروط بقرب الموضوع. و، اعتمادا على هذا القرب، يتم توجيه طريقة وموضوع علم النفس نحو الجانب المقابل من المثلث.

</ p>
  • التقييم: