واجبات وحقوق الطفل. ساعة الصف في الصفوف 1-7 لحقوق الطفل

واحدة من الموضوعات الهامة التي ينبغي معالجتهاالاهتمام - واجبات وحقوق الطفل. ويمكن إجراء ساعة دراسية مخصصة لهذه المسألة في الصفين الأول والحادي عشر على السواء. وكثيرا ما لا يعرف الأطفال حقوقهم، وكيفية حمايتهم. ولكن ما هو أكثر حزينة، وأطفال المدارس لا يعرفون واجباتهم. ولذلك، فإن الهدف الرئيسي لأي اختصاصي التوعية هو إخبار الأطفال بحقوقهم ومسؤولياتهم، وإطلاعهم على الوثائق المعيارية الرئيسية، مثل "اتفاقية حقوق الطفل"، وتعليمهم حماية مصالحهم.

ما هي ساعة باردة؟

أولا وقبل كل شيء، من الضروري أن نفهم ما هي ساعة باردة، ما هي أهدافها الرئيسية.

ساعة دراسية هو النشاط التعليمي الذيليس من المخطط فقط حياة المدرسة الجماعية للفئة، يتم إعداد هذه المهمة أو تلك، ولكن، أولا وقبل كل شيء، يتم إجراء محادثة تعليمية.

تبدأ أي ساعة دراسية مع تعريف الموضوع،وتحديد الأهداف والغايات. اختر شكل العمل والنوع واسم الحدث. ثم أعدت بعناية لذلك - يتم اختيار المواد وترتيبها، يتم وضع ملخص للدورة.

بعد الانتهاء من هذا الحدث، فمن المفيد إجراء تحليلها بشكل مستقل وبمشاركة الطلاب.

ميزة مميزة من ساعة دراسية منأي درس آخر هو أنه ليس لديها جدول زمني واضح، لا يرتبط إلى مكان معين. ويمكن أن يقوم به كل من الأطفال والكبار العاملين في المدرسة، واختيار أي مكان - الفصول الدراسية، وقاعة التجمع، متحف، مكتبة أو حتى الخروج إلى الطبيعة على الإطلاق.

كيفية إعداد؟

هل أنت بحاجة ماسة لقضاء ساعة دراسية على حقوق الطفل ومسؤولياته؟ كنت لا تعرف من أين تبدأ؟ نقترح عليك استخدام مساعدتنا.

أولا وقبل كل شيء، اتخاذ قرار بشأن موقع الدرس. "أبك من حقوق الطفل" هو ساعة باردة، والتي من الأفضل أن تنفق في الفصول الدراسية.

ومن الضروري وضع خطة عمل. ملخص عن أي حدث تربوي يتكون من:

1. الأسماء.

2 - الأهداف.

3. قائمة المعدات المستخدمة.

4. مسار ساعة الفصل.

5- تلخيص.

6. التأمل.

أدناه سوف نقدم لكم قائمة من الأسماء الرئيسية والأهداف والمتغيرات المحتملة من المهام التي يمكنك استخدامها عند إعداد ملخص الدرس.

اسم

كما تعلمون، أي ساعة تعليمية يجب أن يكون لها عنوان يعكس موضوع الدرس. نقترح عليك استخدام أحد الأسماء التالية:

1. "أبك لحقوق الطفل".

2. "أبك الثقافة القانونية".

3. "حقوقنا والتزاماتنا".

4. "حقوقك، والأطفال".

يمكن أن يكون للساعة الدراسية اسم مختلف. والشيء الرئيسي هو أنه يعكس الأهداف الرئيسية للدرس.

أهداف

في سقف الملخص، عليك أيضا أن تشيرالأهداف الرئيسية للدرس. إذا كنت معلما مبتدئا، قد تبدو هذه المهمة صعبة بالنسبة لك. لذلك، نقترح عليك استخدام الصيغ التالية:

1. التربية:

- تعريف التلاميذ بحقوق الطفل؛

- تعريف الأطفال باتفاقية حقوق الطفل؛

- تعريف التلاميذ بالحقوق الأساسية للأطفال؛

- إعطاء مقدمة للأمم المتحدة ووثائقها المعتمدة.

-التعرف على الوثائق التي تحمي حقوق الطفل؛

- تكرار المفاهيم الأساسية من مجال القانون.

- تذكر الحقوق والواجبات الأساسية لمواطني البلد؛

- تعليم الأطفال للدفاع عن حقوقهم؛

- تعليم أن يأخذوا حقوقهم وواجباتهم في الحياة.

2. تطوير:

- تطوير الذاكرة والكلام من الطلاب.

- تطوير التفكير المنطقي

3 - الهدف التعليمي الذي يمكن تنفيذه في تنفيذ "حقوق الطفل"، وهو ساعة دراسية للتلاميذ من 1 إلى 11 فصلا:

- إيجاد إحساس باحترام الأسرة؛

- اتخاذ موقف محترم تجاه الآخرين؛

- لزراعة احترام حقوق الزملاء.

- تشكيل موقف سلبي تجاه الجرائم؛

- لتشكيل مركز حياة نشط؛

- تثقيف المسؤولية عن مستقبلك.

- لتشكيل محو الأمية القانونية.

معدات

عند إجراء ساعة دراسية لحقوق الطفل، يمكنك استخدام ما يلي:

- العرض؛

- الكمبيوتر وجهاز العرض؛

- بطاقات الظرفية؛

- "اتفاقية حقوق الطفل" (يجب إدخال ساعة دراسية مكرسة لحقوق الطفل في هذه الوثيقة)؛

- دستور الاتحاد الروسي؛

- الوجوه الضاحكة حزينة والبهجة.

- ورقة مع الاختبارات الفردية.

- ميثاق المدرسة.

بداية الحدث

في بداية الدرس، من الضروري جلب الأطفال إلى موضوع الدرس، لتحديث المعرفة الأساسية حول هذا الموضوع. يمكنك القيام بذلك بالطريقة التالية:

1. بالنسبة للمبتدئين، فمن المستحسن قراءة جزء من كتاب "المفتاح الذهبي، أو مغامرات بينوكيو"، الذي يصف علاج كاراباس باراباس مع الدمى. ثم من الضروري أن نسأل الأطفال كيف يتصرف صاحب مسرح الدمى مع الدمى. هل هو جيد؟ هل ينتهك حقوق الطفل؟

فمن الأفضل أن تبدأ ساعة دراسية في المدرسة الابتدائية بهذه الطريقة. لاحظ أنه من الممكن للاهتمام بهذه الطريقة ليس فقط الأطفال، ولكن أيضا طلاب المدارس الثانوية.

2. إجراء محادثة مع الطلاب من خلال طرح الأسئلة التالية:

- ماذا يعنيه مصطلح "الحق"؟

- ما هي حقوق الطفل التي يعرفونها؟

- كيف يعتقدون من يحمي حقوقهم وكيف؟

وبعد أن يعبر الأطفال عن رأيهم، يمكن للمعلم أن يذهب إلى الجزء الرئيسي ويطلع الأطفال على حقوق الطفل.

مقابلة

جزءا إلزاميا لهذا الحدث التعليمي محادثة التي المعلم يدخل الأطفال إلى حقوقهم والتزاماتهم، والأدوات التي تحمي حقوقهم.

لذلك، خلال المحادثة معلم الصف ملزمة:

1. أخبر عن الوثائق التي تنظم حقوق الطفل والشخص:

- "اتفاقية حقوق الطفل"، التي اعتمدتها الجمعية العامة للأمم المتحدة في عام 1989، في 20 نوفمبر.

- "الإعلان العالمي لحقوق الإنسان".

- دستور الاتحاد الروسي.

- قانون الأسرة للاتحاد الروسي.

- القانون الاتحادي بشأن التعليم.

2 - وتنطوي ساعة الفصل "حقوق وواجبات الطفل" أيضا على تحليل الحقوق الأساسية للطفل، مثل:

- الحق في الحياة؛

- الحق في الاسم؛

- الحق في الإقامة مع الوالدين؛

- الحق في تلقي التعليم؛

- الحق في الرعاية الطبية؛

- الحق في الكلام لغتك الأم.

- الحق في الراحة؛

- الحق في حرية التعبير؛

- الحق في الاحترام.

3. أخبر عن الواجبات الرئيسية. إذا أمكن، تعرف على ميثاق المدرسة.

أنواع مثالية من المهام

نقترح عليك استخدام الأنواع التاليةالمهام في دراسة موضوع "حقوق الطفل" ساعة الصف. الصف 7 سوف تتعامل مع هذه المهام أفضل. وسوف تكون مثيرة للاهتمام لطلاب المدارس الثانوية. بالنسبة للمدرسة الابتدائية، نوصي باختيار شيء أكثر بساطة.

1 - ينقسم الفصل إلى ثلاث مجموعات كبيرة. ويتم تشجيع الطلاب على إنشاء إعلان الخاصة بهم في شكل جدول. في هذه الحالة، تملأ المجموعة الأولى العمود "لدينا الحق في ..."، والثانية - "نحن ملزمون ..."، والثالث - "نحن لا نحتاج أبدا إلى ..."

2. ناقش مع الأطفال ما هي الحقوق والواجبات التي يتم الوفاء بها والتي تنتهك. لماذا؟

3. مهمة أخرى مثيرة جدا للاهتمام لطلاب المدارس الثانوية. ندعوهم إلى إنشاء مدرسة مذكرات مؤقتة لتلاميذ المدارس الإعدادية، لترتيبها في شكل ملصق.

.4 إعطاء الطلاب قائمة بالوثائق المعیاریة الرئیسیة حول حقوق الطفل. اقترح تقسيمها إلى عمودين - الأعمال القانونية الدولية والروسية.

5. يمكن أن يبدأ حدث حول "حقوق الطفل" (الفصول الدراسية) ساعة مع ملء في الاستبيان التالي:

1. ما هي الحقوق التي لديك؟

2. ما هي مسؤولياتك؟

3. ما نوع الاضطرابات التي تواجهها في أغلب الأحيان؟ انتهاك الحقوق أو الالتزامات؟

4. ما هي الحقوق؟

5. ما هي الواجبات؟

6. لماذا نحتاج إلى الحقوق والمسؤوليات؟

في نهاية الدورة، اطلب من الطلاب إعادة قراءة استبياناتهم. اسأل إذا كانوا سيغيرون إجاباتهم.

6. تقديم مواقف الحياة ومطالبة الأطفال بالتنبؤ بها، للإشارة إلى من هو الصحيح ومن هو اللوم.

لاحظ أنه خلال "حقوق الطفل" فئة (ساعة الفصل للصفوف 1-5)، يمكنك أيضا استخدام المواقف من حكايات.

أمثلة عن حالات طلاب المدارس الثانوية:

- فاسيا لا تريد أن تكون على واجب، كما يحظر عمل الأطفال.

- رسمت فيديا المكتب، ولديه الحق في الإبداع والتعبير عن الذات.

- يستمع ناستيا بصوت عال إلى الموسيقى بعد الساعة الثانية عشرة ظهرا في الصباح، كما أن لها الحق في الراحة.

- يدير بيتيا حول الصف خلال الدرس ويدعي أنه له الحق في حرية التنقل.

تلخيص

لتلخيص نتائج "حقوق الطفل" (ساعة الصف، الصف 7)، يمكنك استخدام ممارسة "ميكروفون".

يمكن أن يطلب من الأطفال الإجابة على الأسئلة التالية:

- ما الجديد الذي تعلمته خلال ساعة الفصل؟

- ما هي الحقوق التي تعلمتها؟

- ما هي مسؤولياتكم؟

- كيفية التعامل مع الآخرين من أجل عدم انتهاك حقوقهم؟

- ما هي الوثائق التي تحمي حقوقك؟

- أين يمكنك الذهاب إذا انتهكت حقوقك؟

- ما هو الحق الذي تستخدمه في المدرسة؟

انعكاس

ساعة "حقوق وواجبات" الفصل الدراسي للطفلفمن المستصوب أن نختتم بالتأمل. يمكنك استخدام الرموز مع الألغاز مختلفة لتنفيذها. يجب على التلاميذ التقاط وإظهار مبتسم يعكس مزاجهم في نهاية الدرس.

من المستحسن أن يشرحوا اختيارهم.

النتائج

مرة واحدة على الأقل في السنة ينبغي مناقشتها معأطفال المدارس مثل قضية "اتفاقية حقوق الطفل". وسوف تساعد ساعة دراسية في هذا الموضوع ليس فقط على تعريف الأطفال بحقوقهم، بل أيضا لتعليمهم للاضطلاع بالمهام الموكلة إليهم.