أهم الأساليب العلمية العامة للبحث

العلم هو المعرفة الحقيقية، احتياطياالنظرية والعملية، والتي غالبا ما توصف بأنها المستوى النظري والتجريبي للإدراك. هناك أساليب مختلفة للحصول على المعرفة العلمية، ولكن لا تزال تميز العديد من الفئات الأكثر أهمية:
1) الأساليب العالمية أو الفلسفية التي تنتمي إلى أوسع مجموعة.
2) الأساليب العلمية العامة للبحوث والتطبيقوهو أمر ممكن في أي مجال من مجالات البحث العلمي. هذه الفئة تتداخل مع سابقتها، ولكن مع الفرق الرئيسي - الأساليب العلمية المستخدمة في مراحل معينة من الحصول على المعرفة العلمية. بواسطة الطرق العلمية للبحوث تشمل التحليل والتركيب، الاستقراء والاستنباط، وغيرها.
3) الأساليب الخاصة المطبقة في مجال علمي معين أو علم منفصل. الأمثلة النموذجية هي التجارب في الكيمياء والفيزياء، والأساليب البيولوجية للبحث، وهلم جرا.
4) الطرق الخاصة المستخدمة في حل مشكلة معينة.

الطرق العلمية العامة للبحث على مستوى تجريبي تميز التجربة والمراقبة.

الملاحظة تشير إلى أساليب المستهدفةتصور أفعال العناصر الطبيعية، الإنسان، فضلا عن الظواهر والعمليات الأخرى التي يتم فيها استبعاد أي تدخل من الخارج. قبل المراقبة، يتم وضع متطلبات معينة:
- النظامية،
موضوعية
- توجه صارم للفكرة، وهذا هو، تفردها،
- يجب التأكد من صحة العمليات والظواهر الملحوظة بطرق أخرى للتحقيق.

وفقا للمتطلبات المقدمة، الملاحظةمثالية عند لا يستطيعون أو لا ينبغي أن تؤثر على مسار العملية. لهذه الأغراض كان هناك العديد من الأجهزة التي تسمح ليس فقط لتعزيز قدرات الحواس، ولكن أيضا لتقديم أثناء عملية الذاتية في التقييم.

الأساليب العلمية العامة للبحث تتطلب ليس فقطوصف العمليات الملاحظة، ولكن أيضا القياس. الملاحظة، يرافقه استخدام الأدوات، والنتيجة التي هي في معظم الأحيان الجداول والرسوم البيانية والتذبذبات وهلم جرا، تتطلب، من بين أمور أخرى، تفسيرها. وهذا ينطبق على كل من التجربة والمراقبة.

الأساليب العلمية العامة للقلق البحثيوكذلك التجارب المختلفة، وهذا هو، التجارب التي أجريت في ظل ظروف محددة والتي تسيطر عليها. وهي تستند إلى افتراض أو فرضية تسمح لك بتحديد مهمة وشرح النتائج. وتكمن ميزة التجربة في إمكانية التأثير على مسار العملية، مما يجعل من الممكن تغيير الظروف، ودراسة الظاهرة في "شكل نقي"، وإعادة إنتاج نفس النتيجة في ظل نفس الظروف.

الأساليب العلمية العامة للبحث لا يعنيفقط الحصول على البيانات، ولكن أيضا تفسيرها، والتي من الضروري لتنظيم البيانات المتاحة. بالنسبة للمنهجية والتحليل والتوليف، وخصم والاستقراء وغالبا ما تستخدم.

استخدام أي أساليب يتطلب مختلفةوظائف البحث العلمي. وتشمل هذه الوصفات والشرح والتنبؤ. ومن ثم يمكن ملاحظة أن البيانات العملية وحدها لا يمكن تجنبها، وبالتالي الأساليب النظرية والتجريبية تعمل دائما معا. يتم جمع جميع البيانات التي تم الحصول عليها نتيجة التجربة أو الملاحظات ومنهجية من أجل التنبؤ بإمكانية تدفق العملية في ظل ظروف معينة. واستنادا إلى هذه البيانات، يصبح من الممكن تنفيذ وظيفة من هذا القبيل للبحث العلمي كتنبؤ. والمثال المعياري هو التنبؤ بالطقس الذي يستند إلى البيانات المستلمة من السواتل التي تعالج على أساس برامج حاسوبية مصممة خصيصا. وقد تم إنشاء هذه البرامج على أساس سنوات عديدة من العمل من قبل العلماء الذين نظموا المعلومات وكشف عن الاتجاهات الرئيسية التي تسمح للمرء أن يستخلص استنتاجات حول التغيرات في درجات الحرارة.